Как часто мы, повзрослев, мысленно возвращаемся в детство? Думаю, что чаще всего с появлением первенца, - когда однажды возникает желание прочесть ему первую книжку. Тогда задаешь себе другой вопрос: что читать?

Среди множества чудесных детских книжек в своё время мой выбор пал на «Сказки Пушкина». Тонкая книжечка, хорошо иллюстрированная. Так как все пушкинские сказки хороши, то, не выбирая, открываю первую страницу. Руслан, Людмила и… да где же? Вот – «У Лукоморья дуб зелёный…». Память мгновенно подбрасывает картинку из собственного детства. Второй или третий класс. Урок внеклассного чтения. У каждого па парте «Сказки Пушкина». Мы, ученики, старательно по очереди читаем сказку «Руслан и Людмила». Моя очередь подходит быстро, и я начинаю стрекотать: «У Лукоморья дуб зелёный…». Читаю быстро, не спотыкаюсь: так хочется всем показать, как хорошо я могу читать. Получилось. Без запинки. Переход хода – следующий. С соседней парты кто-то тихо произнёс: «А тут ошибка. Буква пропущена. Надо писать «золотая». Тут замечаю «ошибку» и я. Учительница вносит ясность в вопрос с потерянной буквой, и урок продолжается.

Только теперь, по прошествии многих лет, я понимаю, что этот случай стал для меня началом вдумчивого чтения, появления неожиданных вопросов, попыток нахождения ответов на них. А тогда, придя домой, начав заучивать заданный отрывок из поэмы, с удивлением обнаружила много непонятного. Почему «песнь, брег, чредой»? Разве так грамотно? Что такое «о заре прихлынут»? Как можно пить мёд, даже если он жидкий? Я тогда была твёрдо уверена, что мёд едят из банки ложкой. Этот небольшой отрывок из сказки в детской голове вызвал шквал вопросов, на которые не нашлось ответа, а на некоторые вопросы ответов было так много и они были такие разные, что можно было запутаться. Вот, например, на вопрос: « как пахнет Русью?» - у моих ровесников ответа не было, зато некоторые взрослые без стеснения смеялись надо мной. «Русский дух» вызвал ярый спор между папой и нашим соседом. Они так громко на эту тему рассуждали, что почти – как мне казалось - разругались. Чтобы выучить наизусть отрывок, пришлось читать и повторять его не раз и не два. С каждым разом воображение рисовало картинку всё более живописную: темница, царица грустная-прегрустная и рядом с ней на коврике лежит волк, похожий на нашего Дружка. Баба Яга сидит в ступе со своей метлой, а ступа ногами идёт по дорожке. Персонаж Царь Кащей вполне понятен, со «златом» разобрались на уроке, только вот как он «чахнет»? Это было непонятно. Для мамы этот вопрос оказался совсем лёгким: она запросто на него ответила. Вот только Лукоморье… Что это такое, никто из домашних не знал, да и я, если честно, не особо искала тогда ответ. Значение этого слова узнала совсем неожиданно. Удивительно! Оказалось, это устаревшее слово обозначает морскую луку – дугообразный морской залив. А у древних славян лукоморье обозначало заповедное место на краю мира. И в том месте стоит древнее чудесное дерево – дуб, который упирается ветвями в небесный мир, а корнями - в мир тьмы и ночи. Не секрет, что «У лукоморья» у некоторых читателей вызывает усмешку, дескать, бессмыслица – всё свалено в кучу, непонятно о чём повествование. На это можно лишь ответить, что любое мнение имеет право на существование. Если внимательно перечитать это стихотворение, то невозможно не заметить, что каждая его строчка является кусочком волшебной мозаики. Ослепительно яркие кусочки её, не смотря на малый размер, сами превращаются в маленькие сказки про русалку, бабу ягу, прекрасных витязей и многое-многое другое. Повезло Александру Сергеевичу: у него была замечательная няня Арина Родионовна Яковлева - уроженка бывшей новгородской Ижорской земли. В одной из сказок, которые она рассказывала маленькому Саше, есть такие слова: «У моря лукоморья стоит дуб, а на том дубу золотые цепи, и по тем цепям ходит кот: вверх идёт – сказки сказывает, вниз идёт – песни поёт». Из этих строчек Пушкин сначала написал эпиграф к тетради, в которой записывал сказки, а уже потом переделал их в пролог к поэме «Руслан и Людмила». Текст пролога про Лукоморье был впервые опубликован во втором издании поэмы в 1828 году. Поэма эта стала как бы одной из сказок волшебного кота. Текст пролога неожиданно стал самостоятельным художественным произведением. Это стихотворение рекомендовано к заучиванию наизусть в начальной школе, его мамы и папы рассказывают своим детям, укладывая их спать. Вряд ли поспоришь с тем, что стихотворение «У Лукоморья дуб зелёный» указывает на некий волшебный, фантастический, чудесный сказочный мир, в котором немедленно хочется оказаться. Да и взрослые, погружаясь вместе с ребенком в мир сказки, скорее всего тоже ненадолго возвращаются в то время, когда деревья были большими, когда самым страшным наказанием были слова «марш в кровать».